به گزارش روابط عمومی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، چهاردهمین شماره دوفصلنامه علمی ـ ترویجی «مدیریت دانش اسلامی» مربوط به پاییز و زمستان ۱۴۰۴ منتشر شد و مقالات این شماره در سامانه نشریه برای مطالعه و بهرهمندی علاقهمندان در دسترس قرار گرفت.
در این شماره از دوفصلنامه «مدیریت دانش اسلامی»، مجموعهای از مقالات علمی با محوریت حکمرانی علوم دینی، حکمرانی علم، هوش مصنوعی، مدیریت دانش متون اسلامی و علوم انسانی منتشر شده است.
مقالات این شماره عبارتاند از:
- «درآمدی بر حکمرانی نظام علوم دینی؛ چیستی، آسیبها و الزامات»؛ احمد مبلغی، سیدمهدی مجیدی نظامی و احسان رحیمی
- «تأملی پیرامون نقش جامعه علمی در حکمرانی علم»؛ حسین سوزنچی و مهدی مطهریفر
- «تحلیل تطبیقی حکمرانی علم در ایران و کشورهای پیشرو: چالشها و راهکارها»؛ علیرضا اسفندیاری مقدم و احسان رحیمی
- «تقلیلگرایی کارکردی در حکمرانی علم (صورتبندی یک خطای روششناختی و دلالتهای سیستمی آن)»؛ سیدحسن هاشمی قهدریجانی
- «همگرایی هوش مصنوعی، وب معنایی و مدلهای زبانی بزرگ در سیستمهای مدیریت دانش متون اسلامی: یک بررسی انتقادی از منظر مهندسی سیستم»؛ علی میرعرب
- «بازنمایی برداری معنا: درآمدی بر مبانی و کاربردها در علوم انسان»؛ عمار جوکار و محمدهادی شریعتی فیروزآباد
- «واکاوی تعلق خاطر کاری کارکنان و کتابداران کتابخانههای عمومی (مورد مطالعه: اداره کل کتابخانههای عمومی استان قم)»؛ محمدرضا نصیری، زینب صیامی و ایمان نریمانی
دسترسی به شماره جدید «مدیریت دانش اسلامی»
علاقهمندان میتوانند متن مقالات چهاردهمین شماره دوفصلنامه علمی ـ ترویجی «مدیریت دانش اسلامی» را از طریق سامانه نشریه به نشانی jikm.isca.ac.ir مطالعه و دریافت کنند.
همچنین این نشریه در کتابخوان همراه پژوهان به نشانی pajoohaan.ir و پرتال نشریات دفتر تبلیغات اسلامی به نشانی journals.dte.ir بارگذاری شده است.
دوفصلنامه «مدیریت دانش اسلامی» همچنین در پایگاهها و نمایههای علمی مختلف از جمله بانک اطلاعات نشریات کشور (مگیران)، پایگاه مجلات تخصصی نور (نورمگز)، پایگاه استنادی سیویلیکا، مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی (SID) و پرتال جامع علوم انسانی نمایه میشود.
این شماره با توجه به تنوع موضوعی مقالات، به بررسی ابعاد مختلف حکمرانی علم و علوم دینی، فناوریهای نوین در مدیریت دانش و کاربرد هوش مصنوعی در متون اسلامی پرداخته و میتواند برای پژوهشگران، استادان و علاقهمندان حوزههای مدیریت دانش، علوم اسلامی و علوم انسانی مورد استفاده قرار گیرد.