به گزارش روابط عمومی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، دکتر سید علی نقی ایازی، عضو هیأت علمی گروه قرآن و مطالعات اجتماعی پژوهشکده اسلام تمدنی، در مقالهای پژوهشی به بررسی ظرفیتها و الزامات مطالعات میانرشتهای در قرآن پرداخته است.
این پژوهش با این پرسش محوری شکل گرفته است که مطالعات میانرشتهای چگونه میتواند به فهم دقیقتر قرآن کمک کند و چه الزامات و چالشهایی در این مسیر وجود دارد؟
نویسنده با تأکید بر پیچیدگی مسائل انسانی و اجتماعی، بهرهگیری همزمان از ظرفیت دانشهایی همچون تفسیر، تاریخ، جامعهشناسی، روانشناسی و زبانشناسی را زمینهای برای دستیابی به فهمی عمیقتر و چندبعدیتر از مفاهیم قرآنی میداند.
در این مقاله همچنین تأکید شده است که میانرشتهای بودن صرفاً به معنای کنار هم قرار دادن چند رشته نیست؛ بلکه نیازمند تعامل روشمند میان دانشها، تعریف دقیق مسئله، رعایت مبانی روششناختی و پرهیز از استفاده سطحی از نظریههای سایر علوم است.
این پژوهش در ادامه، برای نشان دادن ظرفیت عملی این رویکرد، مطالعهای موردی درباره تحلیل کارکردی فرهنگسازی حمایت اجتماعی در قرآن با بهرهگیری از دانش جامعهشناسی ارائه میکند.
بر اساس یافتههای این مقاله، مطالعات میانرشتهای میتواند ضمن ایجاد پرسشهای جدید و گسترش ادبیات پژوهشی، زمینه ارتباط مؤثرتر میان مطالعات قرآنی و مسائل اجتماعی و فرهنگی معاصر و تولید دانشهای جدید در این حوزه را فراهم کند.
این مقاله با عنوان «چگونگی مطالعات میانرشتهای در قرآن؛ چالشها و بایستهها (مطالعه موردی تحلیل کارکردی فرهنگسازی حمایت اجتماعی در قرآن)» و با شناسه DOI 10.22081/jqr.2026.73970.4376 منتشر شده است.
